Vol. 32 Núm. 48 (2021): Revista Universidad Católica de Oriente

Artículo

• Editorial: Educación in situ – Las Ciencias Naturales y la educación ambiental en el contexto del territorio del Oriente antioqueño

  Juan González

  7-9

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• Escuela, educación ambiental y contaminación por mercurio en los procesos de minería artesanal

  Héctor García, Juan González

  10-27

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• La enseñanza de las Ciencias Naturales en el modelo Escuela Nueva en el contexto rural del Oriente antioqueño

  Yolanda Jaramillo

  28-40

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• Protección de las fuentes hídricas como alternativa para preservar la vida en la vereda La Cristalina

  Tatiana Betancur

  41-48

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• Educación Ambiental, cuidado de la flora y disposición de los residuos sólidos en la Institución Educativa Rural Rosalía Hoyos.

  Claudia Jiménez

  49-59

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• La meliponicultura como aliado en el cuidado de la flora desde la escuela

  Jainer Mares, Jaime Rivera

  60-68

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• El manejo de residuos sólidos como estrategia de Educación Ambiental en tres instituciones educativas de Rionegro, Antioquia

  Angie González, Paola Hincapié, Lady Botero

  69-83

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• El manejo integral de residuos sólidos: una estrategia de Educación Ambiental para jóvenes y adultos

  Isabel Sossa

  84-92

• Implicaciones de la huerta escolar en la educación ambiental en la primera infancia

  Kelly Montoya

  93-100

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