El manejo de residuos sólidos como estrategia de Educación Ambiental en tres instituciones educativas de Rionegro, Antioquia
Palabras clave:
Educación ambiental;, Educación básica;, Proyecto educativo ambiental;, Manejo integral de residuos sólidosResumen
Se estudió el efecto de una práctica integrativaorientada al manejo de los residuos sólidosen tres instituciones educativas del Orienteantioqueño como estrategia de educaciónen Ciencias Naturales. La intervención se dinamizódesde un microproyecto, con el fin dereconocer y documentar las actividades implementadas,los métodos de enseñanza y susimplicaciones en la educación ambiental escolar.Los resultados muestran que, si la propuestase construye y articula con la comunidadacadémica, además de favorecer la construccióndel conocimiento en Ciencias Naturales,permite la modificación de las prácticas cotidianas de los miembros de la institución educativa en pro del cuidado ambiental.Descargas
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