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DOI: 10.47286/issn.2346-1209
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Vol. 9 No. 16 (2021): Kénosis. Territorios educativos reflexionados
Vol. 9 No. 16 (2021): Kénosis. Territorios educativos reflexionados
Published:
2023-08-25
Editorial
Editorial. Territorios educativos reflexionados
Juan Carlos Franco Montoya
9-13
PDF (Español (España))
Papers
Relaciones socioeducativas entre estudiantes con la llegada de la población migrante venezolana
Jhon Erick Enríquez Giraldo, Evelyn Johanna Velásquez Pérez, Marisol Monsalve Álvarez
15-48
PDF (Español (España))
Educación media técnica como posibilidad para el empoderamiento y desarrollo del municipio de San Luis
Alba Lucia Galeano Morales, Jorge Luis Villar Chica, Natalia Paulina Oquendo Gómez
50-76
PDF (Español (España))
Prácticas docentes que contribuyen a generar relaciones armoniosas con los estudiantes
Diana Patricia Arbeláez Moreno, Rosibel Viviana Quintero Vergara
78-111
PDF (Español (España))
Reflexiones pedagógicas de las experiencias con y desde el cuerpo en el contexto escolar
Genny Alejandra Arcila Arcila
113-153
PDF (Español (España))
Conflictos entre estudiantes en los grupos de trabajo de los programas de gastronomía en la institución universitaria Colegio Mayor de Antioquia
Laura Jaramillo Gaviria, Claudia Cecilia Montoya Gómez, Verónica María Arango Montoya
155-195
PDF (Español (España))
Calificación y mecanismos de control: una mirada desde las prácticas docentes
Yuri Andrea Amariles Pérez, Edison Antonio Vargas Pérez
197-231
PDF (Español (España))
Los imaginarios sociales de los maestros y maestras en formación sobre el concepto de ambiente
Sorelly del Socorro Acevedo Salazar
233-257
PDF (Español (España))
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Español (España)
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