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Kénosis
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DOI: 10.47286/issn.2346-1209
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Vol. 9 Núm. 16 (2021): Kénosis. Territorios educativos reflexionados
Publicado:
2021-07-14
Página Legal
Preliminares
Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente
1-8
PDF
Editorial
Editorial. Territorios educativos reflexionados
Juan Carlos Franco Montoya
9-13
PDF
Artículos
Relaciones socioeducativas entre estudiantes con la llegada de la población migrante venezolana
Jhon Erick Enríquez Giraldo, Evelyn Johanna Evelyn Johanna , Monsalve Álvarez
15-48
PDF
Educación media técnica como posibilidad para el empoderamiento y desarrollo del municipio de San Luis
Alba Lucia Galeano Morales, Jorge Luis Villar Chica, Natalia Paulina Oquendo Gómez
50-76
PDF
Prácticas docentes que contribuyen a generar relaciones armoniosas con los estudiantes
Diana Patricia Arbeláez Moreno, Rosibel Viviana Quintero Vergara
78-111
PDF
Reflexiones pedagógicas de las experiencias con y desde el cuerpo en el contexto escolar
Genny A. Arcila
113-153
PDF
Conflictos entre estudiantes en los grupos de trabajo de los programas de gastronomía en la institución universitaria Colegio Mayor de Antioquia
Laura Jaramillo Gaviria, Claudia Cecilia Montoya Gómez, Verónica Arango Montoya
155-195
PDF
Calificación y mecanismos de control: una mirada desde las prácticas docentes
Yuri Amariles Pérez, Edison Vargas Pérez
197-231
PDF
Los imaginarios sociales de los maestros y maestras en formación sobre el concepto de ambiente
Sorelly Acevedo Salazar
233-257
PDF
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