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Territorio en clave social: una reflexión interdisciplinaria
Vol. 11 Núm. 21 (2023)En esta edición de la Revista Kénosis, el concepto de territorio se presenta como un elemento esencial en el análisis de las dinámicas sociales, culturales y económicas que se dan en el entorno. En ese sentido, seexploran diferentes dimensiones del territorio a través de una serie de artículos que invitan a la reflexión y al diálogo interdisciplinario sobre este. Se busca exponer el territorio como una noción fundamental en las ciencias sociales, donde lo entendemos como los límites geográficos, los aspectos sociales y los factores culturales que lo distinguen de otros lugares, tomando como base el entramado de relaciones que las instituciones, organizaciones y personas establecen a partir de sus intereses, necesidades y proyecciones. Es así el territorio un eje articulador de diversos procesos psicosociales, económicos,políticos y culturales donde se expresan las dinámicas territoriales, las transformaciones sociales y la vida en comunidad. -
Mediación pedagógica en la modalidad educación virtual – parte 2
Vol. 10 Núm. 19 (2022)Los siguientes artículos son propuestas educativas que se orientan a la articulación de las TIC en el acto educativo, partiendo de un estudio analítico de la realidad, las particularidades de los actores del acto pedagógico y las características de los herramientas TIC seleccionadas y sus metodologías. Todo ello con el propósito de favorecer escenarios de aprendizaje que contribuyan a la calidad de la educación y a la transformación del territorio. -
Mediación pedagógica en la modalidad educación virtual - parte 1
Vol. 10 Núm. 18 (2022)Los siguientes artículos son propuestas educativas que se orientan a la articulación de las TIC en el acto educativo, partiendo de un estudio analítico de la realidad, las particularidades de los actores del acto pedagógico y las características de los herramientas TIC seleccionadas y sus metodologías. Todo ello con el propósito de favorecer escenarios de aprendizaje que contribuyan a la calidad de la educación y a la transformación del territorio. -
Miradas a problemáticas actuales en los escenarios educativos: investigación en educación
Vol. 9 Núm. 17 (2021)Este número de la Revista Kénosis presenta una mirada crítica a los desafíos actuales en los escenarios educativos, resaltando el papel de la investigación en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. A través de diversas reflexiones y estudios, se abordan problemáticas socioeducativas, metodologías innovadoras y el impacto de la virtualidad en la educación. Además, se destacan estrategias participativas que promueven la inclusión y la creatividad en el aula. Con estos enfoques, la revista invita a la comunidad educativa a repensar sus prácticas y construir un sistema más equitativo, adaptado a los cambios sociales y tecnológicos.
