Vol. 36 Núm. 55: Facultad de Ciencias de la Educación

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Publicado: 2026-05-19

Editorial

Artículos

  • Saberes y experiencias de los estudiantes sobre los procesos direccionados a la Educación sexual la realidad de una institución educativa rural de Rionegro, Antioquia

    Daniel Rendón Carvajal, Laura Cristina Cardona Cuartas, Anyi Verónica Toro Zuluaga
    7-17
    DOI: https://doi.org/10.47286/01211463.648

  • La formación (Bildung) como antropocrítica: una aproximación a la antropología de Kant desde una perspectiva antropológico-negativa

    Brahiam Valencia Zuluaga
    18-28
    DOI: https://doi.org/10.47286/01211463.651

  • Habitar el conocimiento desde la razón vital

    Helenda Escudero Ocampo
    29-34
    DOI: https://doi.org/10.47286/01211463.652

  • La ética educativa: un relato para la formación de ciudadanos responsables

    Kelly Natalia García Moreno
    55-45
    DOI: https://doi.org/10.47286/01211463.653

  • Imagen corporal en la clase de educación física

    Jhonatan Andrés Corrales Montoya
    46-62
    DOI: https://doi.org/10.47286/01211463.654

  • Elementos de la didáctica como condición de posibilidad para el pensamiento crítico en la educación física universitaria

    José Alberto Carmona Zuluaga, John Jaime Henao Martínez
    63-75
    DOI: https://doi.org/10.47286/01211463.655

  • Educación superior y rehabilitación: experiencia de acompañamiento centrado en la formación universitaria como apoyo a la reinserción social de un grupo de jóvenes con antecedentes de drogodependencia

    Carlos Alberto Gallego Monsalve, Edgar Alberto Montoya González, Gildardo Castaño Duque
    76-85
    DOI: https://doi.org/10.47286/01211463.656

Creación