Revista institucional de carácter científico especializada en ciencias agropecuarias, ciencias económicas y administrativas, ciencias de la salud e ingenierías. Publica artículos de investigación, de revisión, de reflexión y artículos cortos.
Volver a los detalles del artículo
Elementos de la didáctica como condición de posibilidad para el pensamiento crítico en la educación física universitaria
Descargar
Descargar PDF