Habitar el conocimiento desde la razón vital

Autores/as

  • Helenda Escudero Ocampo Universidad Católica de Oriente

DOI:

https://doi.org/10.47286/01211463.652

Palabras clave:

Razón instrumental, Razon vital, Filosofía, Humanismo, Conocimiento, Subjetividad, Educación

Resumen

Dos de los enfoques del conocimiento, la razón instrumental y la razón vital, han desarrollado el pensamiento filosófico de occidente. Lo instrumental, que alcanzó su máxima expresión con el auge de la ciencia moderna y la Ilustración, se centró en la utilidad y la eficiencia como criterios principales; la razón vital, por su parte, se configuró para recuperar el sentido de la vida humana en su plenitud. Este artículo estudia el paso de la razón instrumental a la razón vital, haciendo una lectura del conocimiento desde la vida humana.

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Biografía del autor/a

Helenda Escudero Ocampo, Universidad Católica de Oriente

Normalista Superior de la Escuela Normal Superior de María, Rionegro, Antioquia y licenciada en
Filosofía en la Universidad Católica de Oriente.

Citas

Frankl, V. E. (2004). El hombre en busca de sentido. Herder.

Ortega y Gasset, J. O. (1923). El tema de nuestro tiempo. Calpe.

Ortega y Gasset, J. (1914). Meditaciones del Quijote. Espasa-Calpe.

Ortega y Gasset, J. (2005). El tema de nuestro tiempo. Espasa-Calpe.

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Publicado

2026-05-19

Cómo citar

Escudero Ocampo, J. H. (2026). Habitar el conocimiento desde la razón vital. Revista Universidad Católica De Oriente, 36(55), 29–34. https://doi.org/10.47286/01211463.652

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