“El Diario de Campo: Experiencia Didáctica Para Potenciar la Escritura Y la Compentencia Investigativa desde la Semiótica”. Kénosis 2, no. 3 (December 17, 2014): págs 30 – 59. Accessed July 24, 2026. https://revistas.uco.edu.co/kenosis/article/view/31.