García Urrea, Fabio Augusto. «Contextualismo Radical Como Estrategia De Lectura De La Arquitectura Escolar contemporánea». Kénosis 7, no. 12 (octubre 1, 2020): 118 - 155. Accedido abril 1, 2026. https://revistas.uco.edu.co/index.php/kenosis/article/view/293.