Runge Peña, Andrés Klaus. «Por Una analítica Interpretativa De La enseñanza Y Del Trabajo De producción De Diferencias En El Aula: El Orden práctico De La enseñanza Y La construcción Social Del Alumno». Kénosis 6, no. 11 (marzo 22, 2019): 86 - 129. Accedido abril 4, 2026. https://revistas.uco.edu.co/index.php/kenosis/article/view/143.