[1]
L. M. Castrillón Córdoba, M. H. Fernández Cuetia, y J. A. Atehortúa Sánchez, «Desarrollo del nivel inferencial de comprensión lectora en niños de segundo de primaria utilizando el video como herramienta multimedial de aprendizaje», Kénosis, vol. 10, n.º 19, pp. 155 - 206, feb. 2025.