Atehortúa, J. A. (2014) «El diario de campo: experiencia didáctica para potenciar la escritura y la compentencia investigativa desde la semiótica», Kénosis, 2(3), pp. págs 30 - 59. Disponible en: https://revistas.uco.edu.co/index.php/kenosis/article/view/31 (Accedido: 30abril2026).