VALENCIA BETANCUR, C. M.; DÍAZ BUITRAGO, E. M.; CIFUENTES TORRES, F. L.; RIVAS MONTOYA, H. de J. La escritura reflexiva en escenarios bimodales como posibilidad de emancipación de los estudiantes de educación básica secundaria. Kénosis, [S. l.], v. 10, n. 18, p. 193-231, 2025. DOI: 10.47286/23461209.567. Disponível em: https://revistas.uco.edu.co/index.php/kenosis/article/view/2022-10-12. Acesso em: 30 abr. 2026.