BOTERO ESCOBAR, Ángela María. Uso de las tecnologías de información y comunicación como herramienta potenciadora del aprendizaje significativo de las matemáticas. Kénosis, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 260–292, 2021. DOI: 10.47286/23461209.372. Disponível em: https://revistas.uco.edu.co/index.php/kenosis/article/view/372. Acesso em: 20 may. 2026.