GÓMEZ FLÓREZ, H. A. . Análisis del discurso como opción metodológica para examinar textos en educación y pedagogía. Kénosis, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 222 - 258, 2021. DOI: 10.47286/23461209.371. Disponível em: https://revistas.uco.edu.co/index.php/kenosis/article/view/371. Acesso em: 2 abr. 2026.