ATEHORTÚA, J. A. El diario de campo: experiencia didáctica para potenciar la escritura y la compentencia investigativa desde la semiótica. Kénosis, [S. l.], v. 2, n. 3, p. págs 30 - 59, 2014. Disponível em: https://revistas.uco.edu.co/index.php/kenosis/article/view/31. Acesso em: 30 abr. 2026.