[1]
Munares Vélez, L.P., González Atehortúa, L.Y., Osorno Rúa, L.M. y Atehortúa Sánchez, J.A. 2025. Uso de aplicaciones Web 2.0 para estimular el proceso de comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de básica primaria: una propuesta de acción educativa. Kénosis. 10, 18 (ene. 2025), 116-156. DOI:https://doi.org/10.47286/23461209.565.